Integración
Una integración es cuando el maestro después de explicar el tema, agrupa los principales puntos de la lección, actúa como eslabón el conocimiento pasado y el nuevo conocimiento, proporcionando al estudiante la satisfacción de su necesidad de realización de logro, la integración se lleva cabo para verificar si fue posible cubrir o no el objetivo.
-Objetivos de la integración:
- Proporcionar un marco de referencia
- Indicar puntos más importantes de la lección
- Relacionar el material de la lección con la instrucción futura
- Participación activa de los estudiantes
-Tipo de integración
- Integración inicial: Se realiza al empezar una clase; eslabona el tema que se expondrá con los temas explicados en clases anteriores. Puede realizarse por medio de:
-Una inducción
-Un resumen de lo visto en clases anteriores
- Integración media: Se realiza a mitad de la clase al relacionar puntos específicos de la lección con los objetivos alcanzados, para que los estudiantes puedan conocer donde están y hacia donde se dirigen. Puede realizarse por medio de:
-Esquema en el pizarrón
-Verbalmente
- Integración final: Se realiza al final de la clase al resumir los puntos esenciales de lo expuesto, relacionando lo que se ha cubierto con lo que queda pendiente del tema. Puede realizarse por medio de:
-El resumen elaborado de un alumno acerca de lo explicado en clase
-Una pregunta al grupo
-El profesor enfatiza los puntos esenciales de la lección.
Información presentada por: Infante, P., y León, P. (2010).
Diseño: Ibarra, N., y Torres, L. (2010)
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