Preguntas

Generalmente los profesores imparten sus clases como una simple Transmisión de información, sin permitir a los alumnos participar activamente en la clase. La formulación de preguntas puede facilitar esta participación. La Micro enseñanza permite al profesor practicar esta habilidad, consistente no sólo en el uso adecuado de preguntas, sino también en que éstas sean categoría apropiada, tales como preguntas de sondeo, preguntas divergentes, etc., Esta habilidad puede ser un útil auxiliar cuando además, son los alumnos quienes formulan las preguntas.
Se dividen en:

Información presentada por: Guevara, M., Lomelí, D. y Véliz, K. (2010).
Diseño: Ibarra, N., y Torres, L. (2010)
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